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虽然书本做好了,但实际上姜南鹤连一个字儿都没往上面写。
他现在小胳膊小腿的,写的字太丑了,而且他也不认识几个字。
对于姜南鹤的想法,将军知道的很多,他虽然愿意从姜南鹤手中接过这活,但是他想到了更深远的事情。
他觉得,这活他可以干,但姜南鹤的知识和才学肯定得培养的。
况且以后姜南鹤还得练武修炼,还得认字,肯定会很忙很忙,这些事情都得他一个人教导他。
山上的资源也匮乏,他不知道自己能不能完成这个任务,所以他觉得,等以后姜南鹤能自己写字儿了,画画了,可以让他自己尝试着在那羊皮书上书写着自己想要写的内容,顺便巩固着自己的才学和知识。
对于将军的想法,姜南鹤不置可否,反正他觉得还是由将军来写更好,但是自己学习确实要该进行了。
将军这儿,有一些书籍可以用来当做教材。
至于这些书籍的来源,姜南鹤也不太清楚。
反正将军找到了,而且还有修炼功法,只不过那里面的内容江南鹤看不懂。
修炼功法说的太玄乎其玄了,他能认识其中的几个字儿,就已经足够让他不明所以了,整篇读下来,让姜南鹤知道,修炼还是很困难的,尤其是在你肚子里一点墨水也没有的情况。
姜南鹤所生活的这个时代,类似于他前世所处的那个时代的古代。
这里虽然也发展着自身璀璨的文明结晶,但在某些方面,对姜南鹤来说,还是十分的不适应。
比如这里没有系统性的教学,在姜南鹤那个时代,从小小年纪到成年,有一套完整的教学机制。
但现在没有,现在将军教导姜南鹤认字,是直接拿给姜南鹤一本书,然后一个字一个字的让姜南鹤认。
这本书名叫《百字文》,里面都是记载着各种各样的字,还有一些简单的解释。
这本书很厚很厚,可能是因为这个朝代写字是用毛笔的缘故,所以一本书,都能比得上一块砖头了。
这本书不知放了多长时间,看上去有些泛黄,但被保存的很好,内容也算清晰。
姜南鹤看着书本里的大字,一边跟着将军练习名字的发音,一边在脑海中思索着这个字的意思。
山顶上并没有笔,将军为了让姜南鹤方便写字,刻意用石头做了个正方形的容器。
他往容器里注入河道里的河
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